O Impacto do ambiente Familiar no processo de Aprendizagem

Abstract

El objetivo de esta tesis de fin de carrera es investigar cómo influye el entorno familiar en los procesos de aprendizaje de los estudiantes. La investigación pretende comprender las dinámicas familiares que pueden afectar al rendimiento académico y a la motivación de los estudiantes. La metodología utilizada fue un enfoque cualitativo, con entrevistas semiestructuradas a padres, alumnos y educadores, así como cuestionarios en colegios de diferentes entornos socioeconómicos. La muestra consistió en 20 participantes, lo que permitió un análisis exhaustivo de las percepciones del entorno familiar. Los resultados indicaron que factores como el apoyo emocional, la presencia de un entorno de estudio adecuado y la valoración de la educación en el hogar son cruciales para el éxito escolar. También se observó que las familias que mantienen una comunicación abierta y participan activamente en la vida escolar de sus hijos tienden a promover un aprendizaje más eficaz. Las conclusiones apuntan a la necesidad de políticas educativas que tengan en cuenta el papel de la familia en la educación, y sugieren que los programas de apoyo familiar pueden ser una estrategia eficaz para mejorar el rendimiento escolar. Además, se subraya la importancia de una asociación entre la escuela y la familia para crear un entorno propicio al aprendizaje.