1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de Biologia (INBIO)
3. TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

ORCID:	http://orcid.org/0009-0002-2401-6771
Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	Educação ambiental no Instagram: as macrotendências no discurso dos Greenfluencers
Author:	Santos, Natália Queiroz
First Advisor:	Tavares Júnior, Melchior José
First member of the Committee:	Abreu, Gil Ezequiel Pereira de
Second member of the Committee:	Resende, Guilherme Dalla Mutta
Summary:	O objetivo deste trabalho foi identificar influenciadores digitais brasileiros engajados em causas ambientais no Instagram, conhecidos como greenfluencers, bem como analisar as macrotendências da Educação Ambiental em suas postagens. A pesquisa, de abordagem qualitativa, revelou 15 greenfluencers com perfis ativos no país, os quais são categorizados como macro influenciadores, possuindo entre 10 mil e 1 milhão de seguidores. A maioria dos perfis pertence a mulheres, evidenciando o protagonismo feminino nesse campo. Os resultados também indicaram a predominância da macrotendência pragmática da Educação Ambiental nos conteúdos analisados, o que era esperado e também preocupante. Menos expressiva, a macrotendência crítica também foi identificada, abordando temas como crise climática e racismo ambiental. Os greenfluencers têm potencial para fortalecer a Educação Ambiental no Instagram, especialmente quando promovem reflexões mais críticas e engajadas sobre as questões ambientais.
Keywords:	Comunicação digital Consumo consciente Ativismo ambiental Digital communication Conscious consumption Environmental activism
Area (s) of CNPq:	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	SANTOS, Natália Queiroz. Educação ambiental no Instagram: as macrotendências no discurso dos Greenfluencers. 2025. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45489
Date of defense:	24-Apr-2025
Appears in Collections:	TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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