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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45065| Document type: | Memorial |
| Access type: | Acesso Aberto |
| Title: | Memorial descritivo |
| Author: | Gonzaga, Marcelo de Oliveira |
| First member of the Committee: | Dias Filho, Manoel Martins |
| Second member of the Committee: | Prezoto, Fábio |
| Third member of the Committee: | Tavares, Marcelo Teixeira |
| Fourth member of the Committee: | Vasconcelos, Heraldo Luis |
| Summary: | Este memorial é parte dos requisitos para a promoção à Classe E - Titular na Carreira Docente de Ensino Superior, em atendimento à Portaria 982, de 3 de outubro de 2013 do Ministério da Educação, na qual são estabelecidas as diretrizes gerais para fins de promoção à Classe E, com denominação de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior e classe de Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação. Neste texto são apresentadas análises quantitativas e qualitativas das atividades previstas no artigo 5° (incisos I-XIII) da Portaria 982/MEC. O período considerado para as análises é de abril de 1992 (ingresso na graduação) a dezembro de 2024. |
| Keywords: | Ecologia Comportamental Aranhas Socialidade Parasitoides |
| Area (s) of CNPq: | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS |
| Language: | por |
| Country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Quote: | GONZAGA, Marcelo Oliveira. Memorial descritivo. 2025. 57 f. Memorial Acadêmico (Promoção à Classe E Professor Titular - INBIO) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025. |
| Document identifier: | http://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5063 |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45065 |
| Date of defense: | 14-Mar-2025 |
| Appears in Collections: | MEMORIAL DESCRITIVO - Instituto de Biologia (INBIO) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| memorial-MarceloOGonzaga.pdf | Memorial - Marcelo de Oliveira Gonzaga | 2.06 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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