Descolonizando a história: o currículo da eseba e a formação antirracistas na educação infantil através da contação de histórias.

Pedroso, Giovanna Gondim

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Pedroso, Giovanna Gondim	-
dc.date.accessioned	2024-12-06T12:50:41Z	-
dc.date.available	2024-12-06T12:50:41Z	-
dc.date.issued	2024-11-12	-
dc.identifier.citation	PEDROSO, Giovanna Gondim. Descolonizando a história: o currículo da eseba e a formação antirracistas na educação infantil através da contação de histórias.2024. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/44177	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação Antirracista; Semana Preta; Cultura Afro-Brasileira; Decolonial; Contação.	pt_BR
dc.title	Descolonizando a história: o currículo da eseba e a formação antirracistas na educação infantil através da contação de histórias.	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Almeida, Ivete Batista da Silva	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3852618590034600	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Gustavo de Souza	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7620627276337028	pt_BR
dc.contributor.referee2	Machado, Léa Aureliano de Sousa	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/2126233480995172	pt_BR
dc.creator.Lattes	https://lattes.cnpq.br/0015326335532439	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este artigo tem a intenção de descrever uma experiência vivenciada no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia - ESEBA, promovida pelo Núcleo Interdisciplinar História/Geografia do Programa de Residência Pedagógica/CAPES, durante a Semana Preta de 2023. O evento, parte do projeto "Construindo uma Escola Antirracista", que buscou combater o racismo e promover a igualdade racial através de atividades pedagógicas. A intervenção incluiu a contação da história "Cinderela e Chico Rei", de Cristina Agostinho e Ronaldo Simões, que reinterpreta o conto clássico da “Cinderela”. Tudo isso visando o cumprimento da Lei nº 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana nas escolas do país, pretendendo promover a democratização e a retificação de desigualdades históricas, utilizando a educação como modo de combate.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	31	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - História (Uberlândia)

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