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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Conexões entre ciências, mídias e culturas na formação docente
Autor(es): Vasques, Gabriel Henrique Rodrigues
Primeiro orientador: Estevinho, Lúcia de Fátima Dinelli
Primeiro membro da banca: Calaça, Daniela Cristina de Cario
Segundo membro da banca: Linhares, Marcos Allan da Silva
Resumo: Este trabalho tem como objetivo sondar as percepções de professores egressos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Uberlândia acerca da realização das disciplinas Ciências e Mídias; Biologia e Cultura; Educação e Sociedade. A metodologia escolhida para a coleta de dados foi o questionário individual, realizado via internet, com perguntas discursivas e objetivas acerca das experiências dos professores entrevistados. Através desta pesquisa, de cunho qualitativo, foi possível estabelecer uma relação de grande importância entre as disciplinas Ciências e Mídias; Biologia e Cultura; Educação e Sociedade e o currículo formativo de professores de ciências e biologia da Universidade Federal de Uberlândia, possibilitando um aprendizado carregado de afetividades e significações e que reverbera no fazer docente na escola de Educação Básica.
Palavras-chave: afeto
formação inicial de professores
arte-ciência
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: VASQUES, Gabriel Henrique Rodrigues. Conexões entre ciências, mídias e culturas na formação docente. 2024. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43544
Data de defesa: 25-Abr-2024
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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