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ORCID:  http://orcid.org/0009-0004-6092-9871
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Embargado
Término do embargo: 2026-02-02
Título: Reflexões sobre um instrumento de avaliação para deterioração clínica: uma experiência prática
Autor(es): Santos, Ana Luisa Justino dos
Primeiro orientador: Peres, Cristina Ila de Oliveira
Primeiro membro da banca: Bragato, Aline Guarato da Cunha
Segundo membro da banca: Araújo, Suely Amorim de
Resumo: Introdução: O estágio não obrigatório é um importante meio de ensino que pretende, mediante atividades supervisionadas, enriquecer a formação profissional através do desenvolvimento de habilidades técnico-científicas. Objetivo: Relatar as percepções de uma acadêmica de enfermagem quanto ao uso da Escala de Alerta Precoce Modificada (MEWS), a partir de um estágio extracurricular. Método: Trata-se de relato de experiência sobre a realização de um Estágio Extracurricular, na cidade de Uberlândia-MG. Discussão: o Mews é uma escala de fácil aplicabilidade que tem como objetivo identificar precocemente pacientes em deterioração clínica aguda, dando respaldo para a tomada de condutas rápidas e assertivas. Conclusão: o Escore Mews é uma importante ferramenta que auxilia a equipe multiprofissional, promovendo a segurança dos pacientes.
Palavras-chave: Segurança do paciente
Patient safety
Estágio extracurricular
Extracurricular internship
Escore MEWS
MEWS score
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: SANTOS, Ana Luisa Justino dos. Reflexões sobre um instrumento de avaliação para deterioração clínica: uma experiência prática. 2024. 4 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/41121
Data de defesa: 2-Fev-2024
Aparece nas coleções:TCC - Enfermagem

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