Publicação: A representação das crianças e as crônicas da guerra na Itália, de Rubem Braga
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA BRASILEIRA
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Resumo
Este trabalho tem por objetivo analisar como a criança é representada nas narrativas do livro
Crônicas da Guerra na Itália (1996) do escritor e jornalista Rubem Braga. O livro, que tem
como contexto histórico a Segunda Guerra Mundial, foi escrito entre os anos de 1944 e 1945,
quando Rubem Braga viajou à Itália como correspondente de guerra a fim de noticiar o conflito
para o periódico no qual trabalhava, o Diário Carioca. No entanto, como as condições de
transmissão de informação durante a Guerra não lhe eram favoráveis, Braga optou por escrever
crônicas episódicas com temáticas variadas que dessem aos leitores brasileiros uma noção do
que acontecia com os soldados da Força Expedicionária Brasileira (FEB) durante o conflito.
Assim, nosso trabalho é composto por três partes. A primeira é um panorama da vida e obra de
Rubem Braga que visa explorar as principais características de seu estilo como escritor e
também visa ressaltar a sua importância na consolidação do gênero crônica na literatura
brasileira tal qual o conhecemos hoje. Para isso, usamos como principais referências textos
como “A vida ao rés-do-chão” de Antonio Candido, alguns ensaios de Davi Arrigucci Jr., e
alguns trabalhos acadêmicos que pesquisam a obra de Braga. Na segunda etapa da nossa tese,
exploramos a concepção de criança e como essa foi construída na nossa sociedade ocidental.
Com esse propósito, utilizamos a obra de Philippe Ariès, História Social da Criança e da
Família, e também a obra de Lloyd deMause, The history of childhood. Além disso, exploramos
nessa segunda etapa algumas obras nas quais as crianças recebem destaque como personagens
em contexto de guerra; escolhemos principalmente obras referentes à literatura de testemunho
para essa análise. Já a terceira parte, foi reservada à exploração de algumas crônicas nas quais
as crianças são personagens significativos, o que inclui a análise das narrativas de Crônicas da
Guerra na Itália. De nosso livro de pesquisa selecionamos os seguintes textos que circundam
o tema: “A menina Silvana”, “Moleques de Nápoles” e “Em Florença”. Como resultado desta
análise, percebemos que Rubem Braga se destaca como um escritor que ao mesmo tempo que
é sensível, pois trata o tema com atenção e respeito, também produz textos verdadeiramente
engajados e críticos ao lidar com a situação da criança na guerra. Por fim, consideramos que
nosso trabalho contribui para a visibilização da obra de Rubem Braga e também enriquece a
pesquisa sobre o gênero crônica
Abstract
This work aims to analyze how the child is represented in the narratives of the book Crônicas
da Guerra na Itália (1996) by the writer and journalist Rubem Braga. The book, which has the
Second World War as its historical context, was written between 1944 and 1945, when Rubem
Braga traveled to Italy as a war correspondent to report the conflict for the newspaper he worked
for, Diário Carioca. However, as the conditions for transmitting information during the War
were not favorable, Braga opted to write episodic chronicles with varied themes that would give
Brazilian readers an idea of what happened to the soldiers of the Força Expedicionária Brasileira
(FEB) during the conflict. Therefore, our work consists of three parts. The first is an overview
of the life and work of Rubem Braga that aims to explore the main characteristics of his style
as a writer and also aims to highlight his importance in the consolidation of the chronicle genre
in Brazilian literature. For this, we use as main reference texts such as “A vida ao rés-do-chão”
by Antonio Candido, some essays by Davi Arrigucci Jr., and some academic works that
research his work. In the second stage of our thesis, we explore the conception of the child and
how it was constructed in our western society. For this purpose, we used the work of Philippe
Ariès, História Social da Criança e da Família, and also the work of Lloyd deMause, The
history of childhood. In addition, in this second stage, we explore some works in which children
are highlighted as characters in the context of war; we mainly chose works referring to
testimonial literature for this analysis. The third part was reserved for the exploration of some
chronicles in which children are significant characters during the War, which includes the
analysis of the narratives of Crônicas da Guerra na Itália. From our research book, we selected
the following texts that surround the theme: “A menina Silvana”, “Moleques de Nápoles” and
“Em Florence”. As a result of this analysis, we realize that Rubem Braga stands out as a writer
who, while being sensitive, as he treats the subject with attention and respect, also produces
truly engaged and critical texts when dealing with the situation of children in war. Finally, we
consider that our work contributes to the visibility of Rubem Braga's work and also adds to the
research on the chronicle genre.
Palavras-chave
Literatura Brasileira, Crônica, Rubem Braga, Crônica de Guerra, Criança, Brazilian Literature, Chronicle, Rubem Braga, War Chronicle, Child
Citação
MELO, Mariani Carolina de Souza. A representação das crianças e as crônicas da guerra na Itália, de Rubem Braga. 2023. 129 f. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.te.2023.586.