1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Engenharia Elétrica (FEELT)
  3. TCC - Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações (Patos de Minas)
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dc.creatorFonseca, Marcelo Damascena-
dc.date.accessioned2023-02-07T12:54:15Z-
dc.date.available2023-02-07T12:54:15Z-
dc.date.issued2023-01-03-
dc.identifier.citationFONSECA, Marcelo Damascena. Estudo de egressos do curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações da Universidade Federal de Uberlândia - campus Patos de Minas. 2023. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações) - Universidade Federal de Uberlândia. Patos de Minas, 2023pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/37038-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectUniversidadept_BR
dc.subjectEgressopt_BR
dc.subjectTrajetória acadêmicapt_BR
dc.subjectMercado de trabalhopt_BR
dc.titleEstudo de egressos do curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações da Universidade Federal de Uberlândia - campus Patos de Minaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Gandolfi, Peterson Elizandro-
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dc.contributor.referee1Gandolfi, Maria Raquel Caixeta-
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dc.contributor.referee2Saraiva, Elise-
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dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoPara a universidade cumprir o seu papel de forma mais plena é de fundamental importância entender e acompanhar a evolução do seu egresso até o seu posicionamento dentro do mercado de trabalho. Nesse contexto, a relação entre a evolução da carreira do egresso com a diversidade prevista dentro do projeto político pedagógico do curso poderá apresentar indicações de como esta proposta pode ser revisada e melhorada. A presente pesquisa visa identificar o perfil profissional dos egressos do curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações do Campus Patos de Minas a partir das suas trajetórias acadêmicas durante o curso. Ao todo, 25 egressos responderam os formulários, totalizando 31% de todos os formandos. As repostas foram feitas via google forms que gerou a base de dados para a análise. Os resultados apontam que 95% dos egressos entraram para o mercado de trabalho (empresas) e os outros 5% das pessoas seguiram com os estudos como mestrado ou se tornaram professores autônomos. Desses, 68% estão satisfeitas com o trabalho que estão exercendo. Durante o curso, 56% fizeram pesquisa e/ou extensão com destaque aos projetos desenvolvidos dentro da Empresa Júnior. Como desafios a entrada do mercado de trabalho, 41% identificaram como “fácil” ou “muito fácil” e 29% como sendo difícil ou muito difícil. Em relação à percepção do projeto pedagógico do curso, 46% se mostraram indiferente em relação à entrada do mercado de trabalho e do projeto pedagógico do curso. Por fim, os egressos identificaram possibilidades de melhorias em relação às temáticas de programação e banco de dados e destacaram a importância de disciplinas nas áreas de administração, economia e empreendedorismo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEngenharia de Eletrônica e Telecomunicaçõespt_BR
dc.sizeorduration44pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::OUTROS::SECRETARIADO EXECUTIVOpt_BR
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