Abordagem da BNCC, do novo ensino médio e dos itinerários formativos nos cursos de graduação em Ciências Biológicas, Química e Física da Universidade Federal de Uberlândia.

Fonseca, Ediane Pereira Felisbino

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Fonseca, Ediane Pereira Felisbino	-
dc.date.accessioned	2022-08-17T16:30:37Z	-
dc.date.available	2022-08-17T16:30:37Z	-
dc.date.issued	2022-08-11	-
dc.identifier.citation	FONSECA,Ediane Pereira Felisbino. Abordagem da BNCC, do novo ensino médio e dos itinerários formativos nos cursos de graduação em ciências Biológicas, Química e Física da universidade federal de Uberlândia. 2022. 30. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) -- Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35493	-
dc.description.sponsorship	Pesquisa sem auxílio de agências de fomento	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	BNCC	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Ciências biológicas	pt_BR
dc.subject	Química	pt_BR
dc.subject	Física	pt_BR
dc.title	Abordagem da BNCC, do novo ensino médio e dos itinerários formativos nos cursos de graduação em Ciências Biológicas, Química e Física da Universidade Federal de Uberlândia.	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Tavares Júnior, Melchior José	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9852264647189506	pt_BR
dc.contributor.referee1	Moraes, Viviane Rodrigues Alves de	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/0884135674090874	pt_BR
dc.contributor.referee2	Souza, Paulo Vitor Teodoro de	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9812092792083903	pt_BR
dc.contributor.referee3	Silva, Enilson Araujo da	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) passou a vigorar para a primeira série do ensino médio a partir de 2022. Diante desse fato, e da repercussão negativa entre os pesquisadores da área de Educação quanto ao novo modelo, o objetivo dessa pesquisa foi verificar se os temas da BNCC, o Novo Ensino Médio e os Itinerários Formativos, vêm sendo contemplados pelos cursos de licenciatura de Ciências Biológicas, Química e Física da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Para tanto, analisamos os planos de ensino das disciplinas de natureza pedagógicas dos referidos cursos, disponibilizados nos respectivos sítios eletrônicos, totalizando 36 documentos. Com base nos planos de ensino, o curso Física da UFU pode estar atendendo aos estudantes em relação a essa importante demanda para a formação docente, o que não se pode afirmar com os demais cursos estudados. Considerando a relevância e repercussão do tema na academia brasileira, consideramos que novas pesquisas são necessárias para monitorar com mais precisão o que vem ocorrendo nesses cursos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Ciências Biológicas	pt_BR
dc.sizeorduration	30	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS	pt_BR
dc.orcid.putcode	117394457	-
Appears in Collections:	TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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