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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35246
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Caldeira, Lucas Nunes | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-11T19:05:21Z | - |
dc.date.available | 2022-07-11T19:05:21Z | - |
dc.date.issued | 2022-04-27 | - |
dc.identifier.citation | CALDEIRA, Lucas Nunes. A arte na intervenção psicológica: uma revisão integrativa da literatura no período de 2010-2020. 2022. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35246 | - |
dc.description.abstract | Esthetics constitutes a field of study that systematizes, categorizes and explains a human way of perceiving reality through our senses. Inside this field, we understand that art has a great transformative potential in subjects. Thus we asked ourselves what is the relation between art and psychology and how it has been used in psychological interventions/practices with care purposes. Then we researched, starting from a guiding question, in four databases: Scielo, BVS/Pepsic, Lilacs and Redalyc. Following these inclusion criteria: articles in Portuguese, published between 2010-2020. We found 15 articles that, through another criterion, we judged as it would best fit to answer the guiding question. The analysis took place in two axes: a theoreticalaxis and a practical one. We conclude that art has been used mostly as an instrument in group practices within institutions for purposes that psychology deems necessary for its work. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Psicologia | pt_BR |
dc.subject | Arte | pt_BR |
dc.subject | Revisão | pt_BR |
dc.subject | Estética | pt_BR |
dc.subject | Psychology | pt_BR |
dc.subject | Art | pt_BR |
dc.subject | Review | pt_BR |
dc.subject | Esthetics | pt_BR |
dc.title | A arte na intervenção psicológica: uma revisão integrativa da literatura no período de 2010-2020 | pt_BR |
dc.title.alternative | Art in psychological intervention: an integrative literature review in the period 2010-2020 | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Pereira, Eliane Regina | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0023990232502452 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Rezende, Paula Cristina Medeiros | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8401932422065415 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Gomes, Allan Henrique | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/4153727775263193 | pt_BR |
dc.description.degreename | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | pt_BR |
dc.description.resumo | A Estética constitui um campo do saber que sistematiza, categoriza e explica um modo humano de perceber a realidade através dos nossos sentidos. Dentro deste campo, entendemos que a arte tem grande potencial transformador nos sujeitos. Assim nos perguntamos qual a relação entre arte e psicologia e como ela tem sido utilizada nas intervenções/práticas psicológicas com fins de cuidado. Frente a isso, foi feita uma pesquisa a partir de uma pergunta norteadora em quatro bases de dados: Scielo, BVS/Pepsic, Lilacs e Redalyc. Seguindo os critérios de inclusão: artigos em Português, publicados no intervalo de 2010-2020. Foram encontrados 15 artigos que, mediante outro critério, julgamos que melhor responderiam à pergunta norteadora. A análise se deu em dois eixos: um eixo teórico e outro prático. Concluímos que a arte tem sido usada majoritariamente como instrumento em práticas grupais dentro de instituições para fins que a psicologia julga necessários à seu trabalho. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Psicologia | pt_BR |
dc.sizeorduration | 40 | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA | pt_BR |
dc.embargo.terms | Intenção de publicação em revista científica. | pt_BR |
dc.description.embargo | 2024-04-27 | - |
Appears in Collections: | TCC - Psicologia |
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