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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34766
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Pereira, Gustavo Conegundes | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-18T16:37:54Z | - |
dc.date.available | 2022-04-18T16:37:54Z | - |
dc.date.issued | 2022-04-01 | - |
dc.identifier.citation | PEREIRA, Gustavo Conegundes. Análise da acessibilidade urbana sustentável baseada na localização das escolas de nível médio na cidade de Uberlândia – MG. 2022. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34766 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Acessibilidade urbana sustentável | pt_BR |
dc.subject | SIG | pt_BR |
dc.subject | Análise socioespacial | pt_BR |
dc.subject | Equipamentos públicos de ensino médio | pt_BR |
dc.title | Análise da acessibilidade urbana sustentável baseada na localização das escolas de nível médio na cidade de Uberlândia – MG | pt_BR |
dc.title.alternative | Analysis of sustainable urban accessibility based on the location of high schools in the city of Uberlândia - MG | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Seabra, Luciany Oliveira | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1270315505605105 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Silva, Raquel Naiara Fernandes | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1173096683473059 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Lazzarini, Camilla Miguel Carrara | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/6536994501942049 | pt_BR |
dc.description.degreename | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | pt_BR |
dc.description.resumo | A pesquisa objetivou realizar a análise da acessibilidade urbana sustentável às escolas públicas de ensino médio da cidade de Uberlândia- MG. Para isso, considerou-se a acessibilidade urbana sustentável como uma variável diretamente relacionada à distância a ser percorrida pelo aluno até a escola mais próxima nos deslocamentos à pé ou de bicicleta. Foram utilizados dados do Censo de 2010, assim como os softwares Google Earth e QGIS 3.16.16. Com base nesses dados foram gerados mapas com a população na faixa etária do ensino médio, assim como mapas com raios de abrangência de acessibilidade dessa população às escolas públicas mais próximas com foco nos modos não motorizados. Verificou-se que para melhorar o atendimento aos usuários de modo sustentáveis à pé há a necessidade da implantação de três novas escolas localizadas em áreas periféricas da cidade. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Engenharia Civil | pt_BR |
dc.sizeorduration | 46 | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::ENGENHARIAS | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA CIVIL | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE TRANSPORTES | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE TRANSPORTES::PLANEJAMENTO DE TRANSPORTES | pt_BR |
dc.orcid.putcode | 111605700 | - |
Aparece en las colecciones: | TCC - Engenharia Civil |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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