Publicação: Para além da técnica: um olhar contemporâneo para o ensino de balé clássico nos ambientes não-formais de dança
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA, CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::EDUCACAO ARTISTICA
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Resumo
O presente estudo propõe uma reflexão sobre o ensino de balé clássico nos ambientes
não-formais de dança. A partir de uma abordagem qualitativa, esta pesquisa parte de
minhas próprias experiências como educadora e aluna em estúdios de dança de duas
cidades mineiras, Araxá e Uberlândia, problematizando o ensino de balé clássico na
contemporaneidade. Compreendendo a relevância de um ensino de dança humanizado, que
gere experiências que contribuam na formação dos alunos enquanto sujeitos críticos e
criativos, aproximo-me de pensamentos contemporâneos sobre dança e educação para
repensar as possibilidades do ensino da técnica do balé clássico nos ambientes não-formais,
refletindo sobre padrões e heranças que tendem a se repetir ainda hoje.
Abstract
Palavras-chave
Dança, Ensino de dança, Balé clássico, Dança contemporânea, Estúdios de dança
Citação
MARIANO, Amanda Benfica. Para além da técnica: um olhar contemporâneo para o ensino de balé clássico nos ambientes não-formais de dança. 2021. 72 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.