1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Educação (FACED)
  3. TCC - Pedagogia (EaD)
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dc.creatorTeixeira, Tatiana Evangelista-
dc.date.accessioned2021-12-10T21:35:19Z-
dc.date.available2021-12-10T21:35:19Z-
dc.date.issued2021-12-04-
dc.identifier.citationTEIXEIRA, Tatiana Evangelista. Memorial: educação profissional - da formação técnica a universitária. 2021. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33745-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMemorialpt_BR
dc.subjectCurso de Pedagogiapt_BR
dc.subjectHistória do ensino profissionalpt_BR
dc.titleMemorial: educação profissional - da formação técnica a universitáriapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Souza, Sauloéber Tarsio de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8937954864858691pt_BR
dc.contributor.referee1Coelho, Monalisa Lopes dos Santos-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5949023739027563pt_BR
dc.contributor.referee2Muniz, Tamiris Alves-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4847501674012098pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoOs temas de pesquisa abordados neste trabalho versam sobre a escrita de um memorial, e sobre o histórico do ensino profissional no Brasil. O texto apresentado tem como objetivo primário apresentar as nossas trajetórias de vida pessoal, escolar, profissional e acadêmica, bem como investigar a educação profissional do no Brasil, desde a sua criação no século XX até 2016. Os objetivos secundários são examinar com o ensino profissional no país, pode influenciar as escolhas profissionais que jovens e adultos tomam quando entram no mercado de trabalho. Além das influências do capitalismo do sistema educacional. Dessa perspectiva, buscamos observar a influência exercida pelos cursos profissionalizantes e sobre os jovens estudantes que se formam nestes cursos em busca de terem uma vida profissional bem sucedida. Este trabalho configura-se como uma pesquisa qualitativa. Como metodologia utilizamos a pesquisa bibliográfica sobre o ensino profissional no Brasil e também realizamos a narrativa sobre a nossas trajetórias de vida iniciais até a chegada no Curso de Pedagogia na modalidade de Educação à Distância na Universidade Federal de Uberlândia.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.coursePedagogiapt_BR
dc.sizeorduration37pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.description.embargo2021-12-09-
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