Políticas de enfrentamento à evasão e incentivo à permanência na graduação em Ciências Contábeis: afinal, qual o papel da comunidade acadêmica nas estratégias de enfrentamento?

Morais, Karen Cristine Oliveira

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Morais, Karen Cristine Oliveira	-
dc.date.accessioned	2021-12-03T17:05:39Z	-
dc.date.available	2021-12-03T17:05:39Z	-
dc.date.issued	2021-11-05	-
dc.identifier.citation	MORAIS, Karen Cristine Oliveira. Políticas de enfrentamento à evasão e incentivo à permanência na graduação em Ciências Contábeis: afinal, qual o papel da comunidade acadêmica nas estratégias de enfrentamento? 2021. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33684	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ciências Contábeis	pt_BR
dc.subject	Evasão	pt_BR
dc.subject	Permanência	pt_BR
dc.subject	Políticas de enfrentamento	pt_BR
dc.title	Políticas de enfrentamento à evasão e incentivo à permanência na graduação em Ciências Contábeis: afinal, qual o papel da comunidade acadêmica nas estratégias de enfrentamento?	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Silva, Marli Auxiliadora da	-
dc.contributor.advisor1Lattes	6389622020342036	pt_BR
dc.contributor.referee1Lattes	6389622020342036	pt_BR
dc.contributor.referee2	Vilela, Marcus Sérgio Satto	-
dc.contributor.referee2Lattes	6004653566806128	pt_BR
dc.contributor.referee3	Vilela, Maria Aparecida Augusto Satto	-
dc.contributor.referee3Lattes	0767845397014319	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Esta pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de discutir o papel do corpo docente, coordenação e direção em relação ao conhecimento sobre as políticas afirmativas de permanência e estratégias de enfrentamento à evasão no curso de graduação em Ciências Contábeis, da Faces/UFU, no campus Pontal, no intuito de compreender a contribuição de cada membro da comunidade acadêmica no conhecimento e no processo de comunicação das políticas afirmativas institucionalizadas e pontuais do curso. A pesquisa classifica-se como qualitativa quanto à abordagem do problema e exploratória quanto ao objetivo, com dados coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, divididas em duas dimensões de análise: conhecimento e engajamento, e por meio de pesquisa documental para mapeamento das políticas afirmativas institucionalizada na UFU. Os resultados apontaram que os entrevistados e entrevistadas precisam apresentar propostas de ações, visto que não citaram nenhuma ação específica sugerida por eles(as) e não utilizam nenhuma ação pontual a fim de combater a evasão ou para incentivar a permanência e conclusão do curso pelos discentes. Por desconhecerem ou não conhecerem suficientemente as políticas existentes, os participantes desta pesquisa - corpo docente, coordenação e direção - não estão habituados a informarem sobre as políticas afirmativas de incentivo à permanência e mostraram falta de envolvimento no combate à evasão.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Ciências Contábeis	pt_BR
dc.sizeorduration	22	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - Ciências Contábeis (Ituiutaba / Pontal)

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