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dc.creatorGarcês, Camila Pereira-
dc.date.accessioned2021-11-23T17:32:03Z-
dc.date.available2021-11-23T17:32:03Z-
dc.date.issued2021-10-25-
dc.identifier.citationGARCES, Camila Pereira. NeuroKids: projeto de interiores para uma clínica de fisioterapia neurofuncional pediátrica. 2021. 120 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33502-
dc.description.abstractThe evolution of health spaces has turned the main attention to the patient, their cure, and well-being during their stay in the environment. Physical spaces directly influence emotions and behavior, in this perspective, interior projects are increasingly focused on humanization, thus meeting the needs of users in a more appropriate way. One of the most important factors in the learning process and child development is the interactions that children establish with the environment. This Course Conclusion Work has as its theme the development of an interior project for a pediatric neurofunctional physiotherapy clinic in the city of Uberlândia - MG and aims to build a humanized, playful and sensory space that provides experiences that help children in the process of rehabilitation.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectDesign sensorialpt_BR
dc.subjectSensory designpt_BR
dc.subjectFisioterapia infantilpt_BR
dc.subjectChildren's physiotherapypt_BR
dc.subjectDesign de interiorespt_BR
dc.subjectInterior designpt_BR
dc.titleNeuroKids: projeto de interiores para uma clínica de fisioterapia neurofuncional pediátricapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Machado Junior, Juscelino Humberto Cunha-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1408562356956615pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, João Carlos Riccó Plácido da-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9424928643119660pt_BR
dc.contributor.referee2Prado, Patrícia Jeorgina Marques de Faria-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9828913514609908pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoA evolução dos espaços de saúde fez com que a atenção principal voltasse para o paciente, sua cura e bem estar durante a permanência no ambiente. Os espaços físicos influenciam diretamente nas emoções e no comportamento, nessa perspectiva os projetos de interiores passam a ser cada vez mais centrados na humanização, atendendo assim de modo mais apropriado às necessidades dos usuários. Um dos fatores mais importantes para o processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil são as interações que as crianças estabelecem com o ambiente. Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema o desenvolvimento de um projeto de interiores para uma clínica de fisioterapia neurofuncional pediátrica na cidade de Uberlândia - MG e objetiva a construção de um espaço humanizado, lúdico e sensorial que proporcione experiências que ajudem as crianças no processo de reabilitação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseDesignpt_BR
dc.sizeorduration120pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::OUTROS::DESENHO DE PROJETOSpt_BR
dc.orcid.putcode103666995-
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