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dc.creatorRibeiro, Gabriela Barbosa-
dc.date.accessioned2021-11-18T19:22:37Z-
dc.date.available2021-11-18T19:22:37Z-
dc.date.issued2019-12-12-
dc.identifier.citationRIBEIRO, Gabriela Barbosa. Ginástica na escola: uma análise a partir dos periódicos da área da educação física. 2019. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33447-
dc.description.abstractGymnastics is a body practice considered content in Physical Education classes, is currently absent in school classes, either due to lack of preparation or lack of knowledge of the possibilities that this modality may be treated within the school environment. This research aims to analyze the academic production on gymnastics in school and identify the methodological theoretical treatment that has been given to this theme in the school environment. This is a qualitative research, using a bibliographic research. Study was conducted with selection of 20 articles, where 9 were chosen to be part of this text. After analyzing and reviewing all selected literature, we identify the theoretical and methodological treatment that gymnastics has been treated in schools, in order that this text help teachers in dealing with the gymnastics theme within school physical education. Keywords: School gymnastics. School Physical Education. Gymnastics at school. PE.pt_BR
dc.description.abstractLa gimnasia es una práctica corporal considerada contenido en las clases de Educación Física, actualmente está ausente en las clases escolares, ya sea por falta de preparación o falta de conocimiento de las posibilidades de que esta modalidad pueda ser tratada dentro del entorno escolar. Esta investigación tiene como objetivo analizar la producción académica sobre gimnasia en la escuela e identificar el tratamiento teórico metodológico que se le ha dado a este tema en el entorno escolar. Esta es una investigación cualitativa, utilizando una investigación bibliográfica. El estudio se realizó con una selección de 20 artículos, donde se eligieron 9 para formar parte de este texto. Después de analizar y revisar toda la literatura seleccionada, identificamos el tratamiento teórico y metodológico que la gimnasia ha sido tratada en las escuelas, para que este texto ayude a los maestros a abordar el tema de la gimnasia dentro de la educación física escolar.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFU - Universidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGinástica escolarpt_BR
dc.subjectEducação física escolarpt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectGinástica na escolapt_BR
dc.titleGinástica na escola: uma análise a partir de periódicos da área da educação físicapt_BR
dc.title.alternativeGymnastics at school: an analysis fron physical education area periodicspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Antunes, Marina Ferreira de Souza-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4450708231672629pt_BR
dc.contributor.referee1Amaral, Gislene Alves do-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7901901852545413pt_BR
dc.contributor.referee2Caixeta, Sara da Silva-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5468574496606527pt_BR
dc.creator.LattesNão possuipt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoA Ginástica é uma prática corporal considerada conteúdo nas aulas de Educação Física, atualmente está ausente nas aulas escolares, seja por falta de preparo ou falta de conhecimento das possibilidades que essa modalidade pode vir a ser tratada dentro do ambiente escolar. A presente pesquisa tem como objetivo analisar a produção acadêmica sobre ginástica na escola e identificar o tratamento teórico metodológico que tem sido dado a este tema no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, lançando mão de uma pesquisa bibliográfica. Estudo foi realizado com seleção de 20 artigos, onde 9 foram escolhidos para fazer parte deste texto. Após analisar e revisar toda literatura selecionada, identifica-se o tratamento teórico e metodológico que a ginástica vem sendo tratada nas escolas, o intuito é que esse texto auxilie os professores (as) no trato com o tema ginástica dentro da educação física escolar.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Físicapt_BR
dc.sizeorduration19pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
Appears in Collections:TCC - Educação Física

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