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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33427
Document type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Access type: | Acesso Aberto |
Title: | Faz de conta: um estudo sobre o brincar a partir da psicologia histórico-cultural |
Author: | Paula, Luiz Ricardo de |
First Advisor: | Silva, Fernanda Duarte Araújo |
First member of the Committee: | Miyoshi, Simone Cléa dos Santos |
Second member of the Committee: | Queiroz, Glaucia Signorelli de |
Summary: | O faz-de-conta se constitui como ferramenta metodológica muito importante no processo de ensino e aprendizagem. Partindo dessa afirmação, conceituamos que, para aprender e compreender como essa ferramenta se materializa no âmbito da educação infantil, é importante a observar através do viés da Psicologia Histórico-cultural. Os principais autores utilizados para fundamentar teoricamente nossa reflexão foram: Vigotski (1984), Bonfim (2008), Nascimento (2020), dentre outros. A metodologia empregada nesta pesquisa foi de abordagem qualitativa, com viés descritivo e de cunho bibliográfico. Dessa maneira, ressaltamos que nossas reflexões perpassam teoria e prática, uma vez que são pautadas nos diálogos já existentes, para compreender de que maneira os conceitos aqui abordados podem ser relevantes dentro de sala de aula. Como professores, destacamos que o papel do faz-de-conta é significativo para a formação integral das crianças e o educador deve estudar cada vez mais sobre essa e outras possibilidades para o processo de humanização das crianças. |
Keywords: | Brincadeiras Play Faz-de-conta Pretend Psicologia histórico-cultural Historical-cultural psychology Pedagogia Pedagogy |
Area (s) of CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Language: | por |
Country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Uberlândia |
Quote: | Paula, Luiz Ricardo de. O faz de conta: um estudo sobre a importância do brincar a partir da psicologia histórico- cultural. 2021. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. |
URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33427 |
Date of defense: | 12-Nov-2021 |
Appears in Collections: | TCC - Pedagogia (EaD) |
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FazDeConta.pdf | 314.76 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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