Publicação: Percepção ambiental de alunos do 7º ano de uma escola de educação básica a partir do estudo das interações ecológicas
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CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
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Resumo
Nesse trabalho investigamos a percepção ambiental que os alunos de uma turma de sétimo ano
deuma Escola de Educação Básica, tem a partir do estudo das interações ambientais no conteúdo
de Ciências. Foram duas turmas de setimo ano, totalizando 68 alunos. Nosso estudo se
caracteriza como uma pesquisa qualitativa, pois nosso enfoque foi direcionado para as diferentes
possibilidades de interpretação das informações coletadas. Esse estudo foi realizado durante a
disciplina de Estágio Supervisionado, e para a investigação utilizamos um questionário com
quatro perguntas dissertativas como ferramenta para coleta de dados em aulas de Ciências dentro
do conteúdo Interações Ecológicas. Fizemos nossa análise por meio de categorias que foram
definidas a partir das respostas as quais os conceitos-chave e palavras-chave foram analisados
conforme a compreensão e interpretação das respostas dos aunos, chegando nas categorias
Utilitarista, Abrangente, Reducionista, Desconexa e Socioambiental.. Mas, ainda há muito o que
ser pesquisado sobre a Percepção Ambiental dos alunos, visando aprofundar a consciência
Ambiental em busca de um melhor e mais equilibrado ambiente.
Abstract
Palavras-chave
Educação ambiental, Consciência ambiental, Interações ecológicas, Percepção ambiental
Citação
COSTA, Andreia Rodrigues da. Percepção ambiental de alunos do 7º ano de uma escola de educação básica a partir do estudo das interações ecológicas. 2021. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia .
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