1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de História (INHIS)
3. TCC - História

Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	A resistência Indígena no século XVI proposta de abordagem da história indígena no Ensino Fundamental II
Alternate title (s):	A resistência Indígena no século XVI proposta de abordagem da história indígena no Ensino Fundamental II
Author:	Mundim, Glênio Augusto
First Advisor:	Voigt, André Fabiano
First member of the Committee:	Silva, Paulo Sérgio
Second member of the Committee:	Passold, Gabriel
Summary:	RESUMO Este trabalho visa discutir e auxiliar na produção de material didático, seja de livros didáticos em história ou na produção de atividades ou artigos acadêmicos, no que tange à resistência dos povos indígenas, em especial, aos momentos de escravidão dos povos indígenas e sua transição para a escravidão africana no século XVI e também de luta pelos direitos adquiridos e suprimidos na contemporaneidade, trazer aspectos sobre a história dessa população antes e após a chegada dos europeus no que for possível, muito pouco visualizada na história do ensino fundamental II em especial ao 6° e 7° anos. Este trabalho tem por principal aspecto contribuir com a comunidade escolar no foco dos professores de história e na possibilidade de composição de materiais didáticos, livros didáticos e diversos tipos de material docente e discente, de uso nas aulas do ensino básico. Há uma preocupação com as fontes históricas e também com conceitos históricos que julgamos extremamente necessários para uma educação que não faça “tabula rasa” dos estudantes, que possam compreender e valorizar os povos indígenas e sua cultura, seu protagonismo e como sujeito histórico fundamental para a compreensão da história desse país. Há um propósito de trazer uma linguagem mais aproximada da luta social desses povos, reconhecendo seu passado pelos direitos constituídos dentro das leis fundamentais da Constituição Federal de 1988 e da lei 11.645 de março de 2008 que inclui a história indígena dentro do ensino fundamental e médio no país no propósito de entendimento do problema da diversidade no Brasil.
Keywords:	História indígena Brasil colonial Ensino de História
Area (s) of CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	MUNDIM, Glênio Augusto. A resistência Indígena no século XVI - proposta de abordagem da história indígena no Ensino Fundamental II. 2021. 94 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31901
Date of defense:	7-Jun-2021
Appears in Collections:	TCC - História

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