Educação e Comunicação: Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca.

Mateus, Daniela Divina Félix Mateus

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Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	Educação e Comunicação: Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca.
Author:	Mateus, Daniela Divina Félix Mateus
First Advisor:	Passos, Simone Aparecida dos
First member of the Committee:	Bernardes, Vânia Aparecida Marins
Second member of the Committee:	Souza, Raquel Aparecida
Summary:	Este trabalho aborda a importância da construção de uma página da Internet para a divulgação das atividades organizadas em uma Instituição de Ensino Superior (IES), mais especificamente para o Laboratório de Estudos teóricos e Práticos do Brincar/Brinquedoteca da Universidade Federal de Uberlândia (LABRIN/UFU), e o caráter de extensão preconizado no ambiente acadêmico. Refletimos sobre uma experiência realizada no referido espaço, com vistas ao desenvolvimento de ações formativas no Curso de Pedagogia da referida instituição. Nesse sentido, o problema em tela diz respeito à continuidade da comunicação do laboratório sob a forma on-line; assim, por meio da elaboração de uma página web, verificamos a necessidade de socialização das ações efetuadas no Labrin/UFU. A discussão é embasada nos projetos de extensão da brinquedoteca, cuja interpretação se fundamenta em Barbosa (2009), Cunha (2011), Freire (1983), Lemos (2017), Roeder (2008), Santos (2009) e Siegel (1996). Concluímos que uma webpage contribui para a acessibilidade, visto que a tecnologia é uma ferramenta essencial para as atividades extensionistas voltadas ao direito de saber, aprender e ensinar, com significativa troca de saberes.
Keywords:	Brinquedoteca Extensão Estágio Não Escolar Website
Area (s) of CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	MATEUS,Daniela Divina Félix. Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca. 2020. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia, 2020.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31015
Date of defense:	4-Dec-2020
Appears in Collections:	TCC - Pedagogia (Ituiutaba / Pontal)

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