Publicação: Entretenimento e divulgação científica no YouTube: uma análise comparativa dos canais Nostalgia e Nerdologia
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CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
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O presente trabalho de conclusão de curso investiga como o entretenimento pode ser utilizado como ferramenta de divulgação científica no YouTube. Para alcançar os objetivos propostos, discorre-se sobre os conceitos de entretenimento e divulgação científica, especialmente no Brasil, abrangendo suas histórias, possíveis definições e termos relacionados. Os resultados alcançados baseiam-se em uma análise documental e descritiva, por meio da análise de conteúdo de quatro vídeos dos canais Nostalgia e Nerdologia, sobre os temas: formato da Terra e vacinas. Por meio do método comparativo, a pesquisa constatou que o entretenimento pode ser percebido nos canais, principalmente, pelo uso de recursos visuais e sonoros, que pode ser interpretado como herança da televisão e do rádio.
Abstract
The present paper investigates how entertainment can be used as a scientific communication tool on YouTube. Discussion concerning the concepts of entertainment and scientific communication, especially in Brazil, covering its history, possible definitions and related terms are conducted in order to achieve this paper’s proposed goals. The achieved results are based on a documentary and descriptive analysis, through content analysis of four videos from the Nostalgia and Nerdologia channels about the shape of the Earth and vaccines. Through a comparative method, the research found that entertainment can be perceived on the research objects, mostly by the use of visual and sound resources, which can be interpreted as a legacy of television and radio.
Palavras-chave
Divulgação científica, Entretenimento, YouTube, Infotenimento, Scientific communication, Entertainment, Infotainment
Citação
XAVIER, Amanda M. C. Entretenimento e divulgação científica no YouTube: uma análise comparativa dos canais Nostalgia e Nerdologia. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) ‒ Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. 2020.
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