Percepção ambiental e o contexto universitário: estudo de caso em cursos de graduação da UFU

Ribeiro, Maria Teresa

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Ribeiro, Maria Teresa	-
dc.date.accessioned	2020-10-16T20:44:09Z	-
dc.date.available	2020-10-16T20:44:09Z	-
dc.date.issued	2020-09-25	-
dc.identifier.citation	RIBEIRO, Maria Teresa. Percepção Ambiental e o contexto universitário: estudo de caso em cursos de graduação da UFU. 2020. 84 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de Uberlândia, 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30112	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Percepção ambiental	pt_BR
dc.subject	Environmental perception;	pt_BR
dc.subject	Educação Aabiental	pt_BR
dc.subject	Environmental education	pt_BR
dc.subject	Estudantes universitários(as)	pt_BR
dc.subject	University studentes	pt_BR
dc.title	Percepção ambiental e o contexto universitário: estudo de caso em cursos de graduação da UFU	pt_BR
dc.title.alternative	Environmental perception and the university context: a case study in undergraduate courses at UFU	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Malvestio, Anne Caroline	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1065150818917992	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Bruna Fernandes Faria	-
dc.contributor.referee2	Bertazi, Marcio Henrique	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/4426931706759348	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Discussões acerca da Percepção Ambiental (PA) se mostram importantes para contribuir com o desenvolvimento da Educação Ambiental (EA) e de políticas ambientais mais efetivas. Estudos de PA colaboram para o desenvolvimento de ações pró-ambientais, planejadas a partir das realidades de seus públicos-alvo. Deste modo, este estudo busca levantar reflexões a respeito do conceito de PA e de como estudantes universitários(as) interpretam e reagem a questões ambientais diversas. Assim, o objetivo deste estudo foi analisar a PA de alunos(as) de cursos de graduação, localizados no Campus Glória, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), e sua relação com a formação universitária. Os dados desta pesquisa foram obtidos por meio da aplicação de questionário online, que alcançou 114 respostas. Os resultados revelam que esses(as) respondentes estão atentos(as) as questões ambientais e tem uma percepção bem elaborada sobre as problemáticas envolvidas, no entanto, essas percepções parecem não estar integralizadas em suas práticas, sendo um aspecto frágil na cultura ambiental desse grupo. Também foi possível perceber que a EA está presente em todos estes cursos, em diferentes formas e níveis de aprofundamento. Destaca-se que o questionário desenvolvido foi um instrumento eficiente para estudar a PA de alunos(as) universitários(as), e possibilitou formar um banco de dados acerca de seus conhecimentos/atitudes/percepções sobre questões ambientais, que pode ser utilizado, por exemplo, para auxiliar a elaboração de ações e campanhas de cunho ambiental na universidade.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Engenharia Ambiental	pt_BR
dc.sizeorduration	84	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::ENGENHARIAS	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - Engenharia Ambiental e Sanitária

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