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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/28616
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Rodrigues, Camilla Diniz | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-05T13:08:46Z | - |
dc.date.available | 2020-02-05T13:08:46Z | - |
dc.date.issued | 2019-12-17 | - |
dc.identifier.citation | RODRIGUES, Camilla Diniz. Memorial artístico pedagógico de meditação em aulas de teatro. 2019. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/28616 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Autoconhecimento | pt_BR |
dc.subject | Self-knowledge | pt_BR |
dc.subject | Teatro educação | pt_BR |
dc.subject | Theater education | pt_BR |
dc.subject | Meditação | pt_BR |
dc.subject | Meditation | pt_BR |
dc.title | Memorial artístico pedagógico: experiências de meditação em aulas de teatro | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Perobelli, Mariene Hundertmarck | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4559297Z2 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Caon, Paulina Maria | - |
dc.contributor.referee2 | Araújo, Getúlio Goís de | - |
dc.description.degreename | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | pt_BR |
dc.description.resumo | Por possibilitar a integração entre o corpo e as emoções, por ser instrumento de autoconhecimento e permitir a expansão da tranquilidade e do foco, por proporcionar uma conexão mais significativa com o outro, a meditação pode ser muito importante na construção do caminho profissional. Este memorial tem como objetivo principal analisar como a prática da meditação contribuiu em minha formação como atriz e professora de teatro - tanto no que diz respeito à formação técnica, como também no crescimento como indivíduo. Serão apontados aqui quais os benefícios promovidos por essa relação entre meditação e teatro. A discussão será apoiada por pesquisas bibliográficas, tanto em materiais que discorrem sobre a meditação quanto naqueles que dizem respeito à formação do ator, a relação entre esta formação e a meditação. Também estará presente no estudo a descrição da minha experiência com a meditação vivida em sala de aula durante minha formação artística e docente. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Teatro | pt_BR |
dc.sizeorduration | 67 | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | pt_BR |
dc.orcid.putcode | 68505144 | - |
Appears in Collections: | TCC - Teatro |
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