Publicação: Avaliação Formativa na Educação Física Escolar: possibilidades e aproximações apresentadas no Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) 2017
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Soares, Tiago Alves
Resumo
Este trabalho teve como objetivo identificar se as pesquisas na Educação Física, em um dos principais congressos da área, o CONBRACE, do ano de 2017, estão abordando assuntos relacionados à Avaliação Formativa ou se, ao menos, durante suas explanações estes já apresentam nas suas bases princípios da mesma. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os anais do CONBRACE 2017 utilizando como foco das buscas a palavra Avaliação. Observamos que existem pesquisas sobre Avaliação na Educação Física Escolar no CONBRACE 2017, mas não encontramos pesquisas com o foco na Avaliação Formativa, mesmo algumas apresentando princípios da mesma. Concluímos que pesquisas mais aprofundadas precisam ser realizadas para analisarmos a utilização da Avaliação Formativa nas pesquisas da Educação Física Escolar no CONBRACE e em outros Congressos
Abstract
Palavras-chave
Educação física, Avaliação formativa
Citação
MELO, Renan Portela. Avaliação Formativa na Educação Física Escolar: possibilidades e aproximações apresentadas no Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) 2017. 2019. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019.