1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de Biologia (INBIO)
3. TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	O papel do ensino na desconstrução de mitos sobre as serpentes
Author:	Silva Júnior, Rubens Jacinto da
First Advisor:	Brites, Vera Lúcia de Campos
Summary:	No folclore brasileiro existem várias crenças sobre as serpentes, confundindo-se lendas com realidade. O povo acredita em remédios caseiros e poções milagrosas que podem curar o envenenamento feito por serpentes. que quando utilizados podem causar graves problemas que interferem no tratamento dos acidentados. Portanto. é necessária a aplicação de políticas públicas mais efetivas que visem instruir corretamente aqueles que estão sujeitos a acidentes ofídicos. Não só o médico que deve conhecer as serpentes. mas todas as pessoas que possam, em um dado momento. estar na emergência de tratar ou indicar tratamento a acidentados que são principalmente trabalhadores rurais, via de regra de baixa renda (BRAZ11.„ 2002a. 2002b). Nesse sentido torna-se necessário investigar as crenças que envolvem as serpentes sendo de fundamental importância a abordagem deste tema nas escolas de ensino fundamental. tendo-se em vista a necessidade de preservação destes animais que representam um papel importante no equilíbrio de vários ecossistemas. A presente pesquisa estará inserida nos moldes da pesquisa qualitativa (LODKE: ANDRÉ. 1986) e estratégias de educação ambiental de Porto (1996). O estabelecimento da área de estudo. amostragem e métodos de coleta de dados seguem Andrigueto (2003).
Keywords:	Educação Mitos Serpentes
Area (s) of CNPq:	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERAL
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	SILVA JÚNIOR, Rubens Jacinto da. O papel do ensino na desconstrução de mitos sobre as serpentes. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2004.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/26017
Date of defense:	Dec-2004
Appears in Collections:	TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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