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Análise de livros didáticos e paradidáticos na formação inicial do professor de matemática

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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Análise de livros didáticos e paradidáticos na formação inicial do professor de matemática

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Fabiana Fiorezi de Marco, Beatriz Aparecida Silva Alves, Carolina Innocente Rodrigues. Análise de livros didáticos e paradidáticos na formação inicial do professor de matemática. Uberlândia, MG: UFU, 2016.

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