1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Instituto de Economia e Relações Internacionais (IERI)
  3. TCC - Ciências Econômicas
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorRodrigues, Aline Gonçalves-
dc.date.accessioned2019-02-20T18:55:08Z-
dc.date.available2019-02-20T18:55:08Z-
dc.date.issued2017-12-12-
dc.identifier.citationRodrigues, Aline Gonçalves. Os impactos da municipalização sobre a qualidade do ensino em Minas Gerais. 2017. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/24398-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMunicipalização,pt_BR
dc.subjectQualidade da educaçãopt_BR
dc.titleOs impactos da municipalização sobre a qualidade do ensino em Minas Gerais.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Franco, Ana Maria de Paiva-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4436546813181295pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Cássio Garcia Ribeiro Soares da-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5269031128431861pt_BR
dc.contributor.referee2Castro, Marcelo Araújo-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6305597232222132pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4436546813181295pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste estudo descreve o processo de municipalização do ensino fundamental que ganhou impulsos a partir da descentralização de gestão de política pública desencadeada no Brasil no final da década de 1970. O trabalho procurou analisar os impactos que a municipalização trouxe para o ensino fundamental, buscando compreender se a qualidade do ensino entre a gestão das escolas municipais frente às escolas estaduais se mostra em mesmo nível, ou se há diferença entre e gestão municipal sendo esta melhor ou pior frente à gestão estadual. O trabalho trata de alunos do 5º ano pertencentes às escolas da rede pública do estado de Minas Gerais. As informações foram obtidas através dos microdados da Prova Brasil do ano de 2015, que possibilitaram realizar a análise por regressão múltipla para se testar se a gestão municipal difere da gestão estadual, trazendo impactos para a qualidade do desempenho das escolas municipais.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiências Econômicaspt_BR
dc.sizeorduration53pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
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