Desenvolvimento de um conjunto de boas práticas de TIC para instituições federais de ensino superior brasileiras

Borges, Gustavo Caetano

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Borges, Gustavo Caetano	-
dc.date.accessioned	2018-11-26T16:50:21Z	-
dc.date.available	2018-11-26T16:50:21Z	-
dc.date.issued	2018-07-09	-
dc.identifier.citation	BORGES, Gustavo Caetano. Desenvolvimento de um Conjunto de Boas Práticas de TIC para Instituições Federais de Ensino Superior Brasileiras. 2018. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Monte Carmelo, 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/22970	-
dc.description.sponsorship	CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico	pt_BR
dc.description.sponsorship	FAPEMIG - Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Governança de TIC	pt_BR
dc.subject	Instituições de Ensino	pt_BR
dc.subject	Tecnologia da Informação	pt_BR
dc.subject	Boas Práticas	pt_BR
dc.subject	Frameworks	pt_BR
dc.title	Desenvolvimento de um conjunto de boas práticas de TIC para instituições federais de ensino superior brasileiras	pt_BR
dc.title.alternative	Development of a set of ICT best practices for Brazilian federal higher education institutions	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Miani, Rodrigo Sanches	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2992074747740327	pt_BR
dc.contributor.referee1	Santos, Fernanda Maria da Cunha	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6802596562404346	pt_BR
dc.contributor.referee2	Simão, João Batista	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9161488361212141	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/3700511039020241	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	A governança de TIC visa orientar um melhor investimento de recursos tecnológicos para que a organização melhore seu desempenho e o retorno de valor investido. Para esse Ąm, as organizações empregam processos bem testados e documentados, também chamados de boas práticas de TIC. Devido à sua própria natureza e modo de gestão, as instituições públicas são exemplos de organizações que necessitam de estudos especíĄcos para implementar as boas práticas de TIC. O foco deste trabalho foi investigar como as boas práticas de TIC são empregadas pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Utilizou-se dois regulamentos para realizar essa análise: os planos diretores de tecnologia da informação (PDTI) da IFES e a instrução normativa IN04/2014 do governo federal brasileiro que fornecem diretrizes sobre como as instituições devem contratar suas soluções de TIC. Com as informações coletadas de tais documentos, e também alguns materiais de literatura relacionados, foi possível determinar um conjunto de boas práticas de TIC que poderia atender às necessidades do IFES. Este conjunto inicial foi validado com o auxílio de um questionário enviado para as IFES. Os resultados mostram a heterogeneidade no uso de boas práticas pelas IFES que podem estar relacionadas a características particulares de cada instituição, como o tamanho do departamento de TIC e o grau acadêmico de seus funcionários.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Sistemas de Informação	pt_BR
dc.sizeorduration	46	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAO	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - Sistemas de Informação (Monte Carmelo)

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