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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorQueiroz, Ana Clara de Oliveira-
dc.date.accessioned2018-11-13T11:24:45Z-
dc.date.available2018-11-13T11:24:45Z-
dc.date.issued2016-06-
dc.identifier.citationQUEIROZ, Ana Clara de Oliveira. As Visões de Mundo dos educadores de uma escola pública em Brasília, DF. 2016. 120 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/22830-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectEducação Públicapt_BR
dc.subjectVisões de Mundopt_BR
dc.titleAs visões de mundo dos educadores de uma escola pública em Brasília, DF.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Longhini, Iara Maria Mora-
dc.contributor.referee1Oliveira, Renata Carmo de-
dc.contributor.referee2Carvalho, Daniela Franco-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8022086904079821pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoO texto discute as diferentes Visões de Mundo que perpassam os educadores da escola pública hoje a partir de uma ampla análise acerca do cotidiano escolar da educação básica. Essa pesquisa tem como base material coletado a partir de entrevistas semiestruturadas de professores que lecionam para estudantes de ensino médio da rede pública do Distrito Federal e teve como método de sistematização e exploração de dados a Análise Categorial Temática, proposta por Bardin. Os resultados revelam problemáticas, contradições, ideais e sonhos moldados pelas inúmeras e singulares Visões de Mundo dos educadores participantes da pesquisa.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiências Biológicaspt_BR
dc.sizeorduration120pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERALpt_BR
dc.orcid.putcode95210356-
Aparece en las colecciones:TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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