1979: um olhar sobre a greve dos professores

Amaral, Ana Paula do

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Amaral, Ana Paula do	-
dc.date.accessioned	2018-02-22T14:42:15Z	-
dc.date.available	2018-02-22T14:42:15Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	AMARAL, Ana Paula do. 1979: um olhar sobre a greve dos professores. 1999. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1999	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20748	-
dc.description	Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador dos Projetos “(Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso.” (PROGRAD/ DIREN/UFU 2017/2018) e “Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção monográfica dos Cursos de Graduação em História da UFU” (PIBIC EM CNPq/UFU 2017-2018).	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Greve	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Uberlândia	pt_BR
dc.subject	1979	pt_BR
dc.title	1979: um olhar sobre a greve dos professores	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Simonini, Gizelda Costa da Silva	-
dc.contributor.referee1	Almeida, Maria de Fátima Ramos de	-
dc.contributor.referee2	Balbino, Carmem Lúcia Figueira	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Esta monografia tem como objetivo analisar a greve de professores de 1979 em Uberlândia, trazendo à baila questões ligadas ao momento histórico, às grandes mudanças sociais, econômicas, ideológicas e de reabertura política. A autora examina textos bibliográficos, matérias jornalísticas, discursos de deputados estaduais, atas e discursos de professores referentes às assembleias da categoria e depoimentos de pessoas ligadas diretamente ao movimento grevista daquele ano tentando amarrar os discursos aos fatos e analisar os acontecimentos à luz de seu tempo. O texto monográfico é composto por três capítulos. O primeiro elenca os acontecimentos que “fervilhavam” no país, tais como as greves de diversas categorias de trabalhadores. Também aponta as motivações para uma mudança radical na forma do trabalhador se posicionar e o comportamento do governo em relação a estes movimentos. Além da formação de uma mentalidade política e o aparecimento de políticos considerados de esquerda no cenário brasileiro. O segundo capítulo se dedica à análise da greve dos professores públicos do Estado de Minas como um todo, a forma como o movimento surgiu na capital mineira e se alastrou para o restante do estado, bem como, procura rever e entender a posição do governo mineiro e, também, dos deputados estaduais acerca do movimento dos profissionais da educação. Para tanto utiliza o que se produziu sobre a greve, seja sob o olhar da imprensa ou dos deputados. O último capítulo examina a forma como o movimento grevista dos professores atingiu a cidade de Uberlândia, considerada uma cidade de pessoas “ordeiras e trabalhadoras”. Faz um levantamento da memória que se construiu acerca deste fato: a influência que os professores públicos uberlandenses tiveram sobre as outras categorias de trabalhadores; a forma de organização; a necessidade de atrelamento do movimento a segmentos político-partidários da cidade, bem como sua contribuição para a formação de vários partidos de esquerda em Uberlândia. Além de procurar entender a reação da sociedade civil e do poder político e econômico local.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	64	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - História

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OlharGreveProfessores.pdf	TCC	9.1 MB	Adobe PDF	View/Open

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