Visão dos (as) educandos (as) e dos (as) educadores (as) sobre o uso de substâncias consideradas “licitas e ilícitas” no interior da Escola Estadual do Parque São Jorge, em Uberlândia-MG

Santos, Hugo Ricardo Ribeiro dos

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Santos, Hugo Ricardo Ribeiro dos	-
dc.date.accessioned	2018-02-22T14:25:45Z	-
dc.date.available	2018-02-22T14:25:45Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Hugo Ricardo Ribeiro dos. Visão dos (as) educandos (as) e dos (as) educadores (as) sobre o uso de substâncias consideradas “licitas e ilícitas” no interior da Escola Estadual do Parque São Jorge, em Uberlândia-MG. 2017. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20742	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Drogas	pt_BR
dc.subject	Proibicionismo	pt_BR
dc.subject	Pedagogia da Autonomia	pt_BR
dc.title	Visão dos (as) educandos (as) e dos (as) educadores (as) sobre o uso de substâncias consideradas “licitas e ilícitas” no interior da Escola Estadual do Parque São Jorge, em Uberlândia-MG	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Ferreira, Jorgetânia da Silva	-
dc.contributor.referee1	Carmo, Maria Andréa Angelotti	-
dc.contributor.referee2	Jesus, Wilma Ferreira de	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a visão dos (as) educandos (as) e dos (as) educadores (as) sobre o uso de substâncias consideradas “licitas e ilícitas” no interior da escola Estadual do Parque São Jorge, localizada na cidade de Uberlândia-MG. Objetivando entender qual o discurso que é promovido por ambas às partes foram escolhidos (as) como fonte de pesquisa deste estudo os (as) seguintes autores (as): Júlio Assis Simões, Maria Lucia Karam, Paulo Freire, Beatriz Carlini Cotrim, Gilberta Acselrad, dentre outros. Em primeiro momento será levantado os textos que discutem o assunto para que assim possa haver uma discussão com os resultados obtidos nesta pesquisa. Para isto foi escolhida como técnica de pesquisa deste trabalho, a observação em sala de aula e a aplicação de questionário. Apesar de haver a aplicação de um questionário, as principais metodologias aplicadas neste estudo foram o diálogo e a escuta.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	66	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - História

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