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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20085Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Martins, Yuri Oliveira | - |
| dc.date.accessioned | 2017-12-26T16:24:13Z | - |
| dc.date.available | 2017-12-26T16:24:13Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | MARTINS, Yuri Oliveira. A Escola Estadual do Parque São Jorge: experiências de formação docente no PIBID - Projeto Interdisciplinar Santa Mônica - UFU (2014-2015). 2017. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2017. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20085 | - |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | PIBID | pt_BR |
| dc.subject | Escola Estadual do Parque São Jorge | pt_BR |
| dc.subject | Docente | pt_BR |
| dc.subject | Uberlândia | pt_BR |
| dc.title | A Escola Estadual do Parque São Jorge: experiências de formação docente no PIBID - Projeto Interdisciplinar Santa Mônica - UFU (2014-2015) | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Calvo, Célia Rocha | - |
| dc.contributor.referee1 | Costa, Artur Nogueira Santos e | - |
| dc.contributor.referee2 | Castro, Tamyris Cristina de | - |
| dc.description.degreename | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este trabalho de conclusão de curso propõe a discussão acerca da história da Escola Estadual do Parque São Jorge, em Uberlândia, o processo de instalação do prédio e sua constante construção ao longo dos anos. Busca-se a compreensão de como esta fora construída não apenas no sentido estrutural, mas sim dando ênfase as dificuldades, aos participantes, a evolução estrutural cronológica e ao que esta estava condicionada. A partir deste levantamento, este trabalho visa descrever a atual situação da escola, bem como a inserção do PIBID nesta instituição através do corpo docente e os trabalhos realizados por nós entre os anos de 2014 e 2015, buscando dar voz aos sujeitos ativos da escola através de entrevistas, tanto com Professores, como com Estudantes e os Auxiliares de Serviços Gerais, visando à compreensão acerca do cotidiano desta instituição e suas respectivas relações sociais. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.course | História | pt_BR |
| dc.sizeorduration | 45 | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA | pt_BR |
| Appears in Collections: | TCC - História (Uberlândia) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| EscolaEstadualParque.pdf | TCC | 2.84 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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