Curso de História/UFU: formação acadêmica e profissionalização

Gomes, Joice Gonçalves

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Gomes, Joice Gonçalves	-
dc.date.accessioned	2017-12-26T16:18:32Z	-
dc.date.available	2017-12-26T16:18:32Z	-
dc.date.issued	2001	-
dc.identifier.citation	GOMES, Joice Gonçalves. Curso de História/UFU: formação acadêmica e profissionalização. 2001. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2001.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20071	-
dc.description	Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador dos Projetos “(Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso.” (PROGRAD/ DIREN/UFU 2017/2018) e “Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção monográfica dos Cursos de Graduação em História da UFU” (PIBIC EM CNPq/UFU 2017-2018).	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Curso de História	pt_BR
dc.subject	UFU	pt_BR
dc.subject	Profissional	pt_BR
dc.subject	Licenciatura	pt_BR
dc.title	Curso de História/UFU: formação acadêmica e profissionalização	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Almeida, Maria de Fátima Ramos de	-
dc.contributor.referee1	Silva, Idalice Ribeiro da	-
dc.contributor.referee2	Lima, Sandra Cristina Fagundes de	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo estudar o Curso de História da Universidade Federal de Uberlândia e os profissionais nele formados. Foi feita uma análise da forma como o curso é concebido, de suas alterações curriculares em seus respectivos períodos e de seus egressos. A pesquisa também busca analisar e compreender a preferência pelo bacharelado em detrimento da licenciatura. Para tanto a autora cotejou relatórios de estágio dos discentes do Curso de História da UFU, grades horárias dos currículos de graduação em História e Projetos Pedagógicos do curso com a bibliografia sobre o tema. A monografia se divide em três capítulos: o Capítulo I explora os currículos do curso de História da UFU, suas alterações, seus objetivos, a carga horária. No Capítulo II foi feito um resgate das alterações das concepções de História que fundamentaram as reformas curriculares ocorridas na década de 80 em diálogo com os relatórios redigidos na Disciplina de Prática de Ensino dos estudantes do curso de História da UFU. Por fim, no Capítulo III, foi feito um balanço do produto final do curso de História da UFU: o profissional que está atuando em sala de aula.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	39	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
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