O uso dos recursos tecnológicos na educação infantil da cidade de Uberlândia/MG

Gomes, Henrique Daniel

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Gomes, Henrique Daniel	-
dc.date.accessioned	2017-03-24T14:03:54Z	-
dc.date.available	2017-03-24T14:03:54Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	GOMES, Henrique Daniel. O uso dos recursos tecnológicos na educação infantil da cidade de Uberlândia/MG. 2014. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18260	-
dc.description	Nota: Palavras-chave criadas pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Recursos tecnológicos	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Uberlândia	pt_BR
dc.subject	Hoje	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	O uso dos recursos tecnológicos na educação infantil da cidade de Uberlândia/MG	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Barbosa, Marta Emísia Jacinto	-
dc.contributor.referee1	Silva, Letícia Siabra da	-
dc.contributor.referee2	Leão, Diego Marcos Silva	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho vem demonstrar como a inserção de recursos tecnológicos nas salas de aula infantis pode determinar uma maior aprendizagem das crianças que fizerem uso dos mesmos. Aborda-se ainda a questão da melhora na capacitação dos educadores infantis como forma de potencialização da transmissão do conhecimento que é ministrado aos infantes. O método usado na confecção do trabalho foi o dedutivo, em que se partiu de pesquisas realizadas na bibliografia citada, bem como de entrevistas particulares realizadas numa EMEI municipal para o universo de situações recorrentes nas salas de aula do ensino infantil na cidade de Uberlândia/MG. Tentou-se demonstrar como alguns educadores não estão aptos a usarem recursos tecnológicos em suas aulas e qual o impacto educacional provocado por isso nas crianças compreendidas na faixa etária respectiva. Tratou-se do tema sob o ponto de vista de um educador infantil que percebe diuturnamente como esses recursos poderiam ampliar a aprendizagem dos alunos, sendo que citamos até mesmo exemplos reais de comportamentos infantis modificados pelo uso de alguns vídeos passados em sala de aula.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	68	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - História

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