Publicação: Cristovam Buarque e a UnB: a (re) definição do papel social da universidade (1985-1989)
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
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Resumo
Este trabalho é o resultado de uma pesquisa
historiográfica sobre o pensamento político e educacional de
Cristovam Buarque, o qual durante quatro anos (1985-1989)
foi o Reitor da Universidade de Brasília UnB. A
administração de Cristovam Buarque foi a primeira depois de
duas décadas de ditadura militar no Campus Universitário da
UnB. A compreensão dos conflitos dos anos de reitorado de
Cristovam Buarque permitiu a reconstrução da história da
universidade brasileira, o que revela a tensão social e política
no seio da sociedade brasileira em sua modernização desigual
e excludente. A investigação sobre a universidade, sobretudo a brasileira, percorreu a vasta literatura dedicada a este assunto e é apresentada nos três primeiros capítulos. Os dois últimos capítulos estão voltados para a vida institucional da UnB e a participação de Cristovam Buarque no processo de
redemocratização da instituição. Resultaram de ampla pesquisa
documental realizada nos arquivos públicos da UnB e das
repartições do Ministério da Educação e, ainda, de entrevistas
feitas com as personagens da história recente da UnB, entre as quais comparece o próprio Cristovam Buarque. A
redemocratização da universidade pública e a sua função social foram as marcas deixadas por Cristovam Buarque em sua
breve passagem pela Reitoria da UnB. O projeto desse
educador permanece como a possibilidade de emancipação da
sociedade brasileira, um capítulo da história da educação a ser
escrito.
Abstract
Ce travail est le résultat d une recherche
historiographique sur la pensée politique et educative de
Cristovam Buarque, lequel pendant quatre années (1985-1989)
fut le Recteur de l Université de Brasília UnB.
L administration de Cristovam Buarque fut la première après
deux décades de dictature militaire dans le Campus
universitaire de l UnB. La compréhension des conflicts qui
marquerent la rectorat de Cristovam Buarque permit la
reconstruction historique de l université brésilienne en revelant
la tension sociale et politique de la société dans le procès de
modernisation inégal et d exclusion. L investigation sur
l université, surtout la brésilienne, parcourut la vaste littérature
dédiée à ce sujet et est présentée dans les trois premiers
chapitres, ensuite les deux chapitres finals se rapportent à la
vie institutionelle de l UnB et à la participation de Cristovam
Buarque au procès de redémocratisation de l institution. Ces
chapitres ont résulté d une ample recherche documentaire faite
dans les archives de l UnB et des répartitions au Ministère de
l Instruction, et encore des entrevues avec les personnages de
l histoire récente de l UnB, dans lesquels comparaît lui même,
Cristovam Buarque. La rédemocratisation de l université
publique et sa fonction sociale furent les marques laissées par
Cristovam Buarque dans son bref passage par la Rectorat de
l UnB. Le projet de cet éducateur reste comme possibilité
d émancipation de la société brésilienne, un chapitre de
l histoire de l éducation à être écrit.
Palavras-chave
Universidades e faculdades - Brasil - História, Universidade
de Brasília - História, Buarque, Cristovam, 1944, Northeast society, Catholic church, Social doctrine, Civil-military dictatorship, Extension, University, CRUTAC
Citação
ALMEIDA, Admário Luiz de. Cristovam Buarque e a UnB: a (re) definição do papel social da universidade (1985-1989). 2005. 245 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2005.