Docência universitária: o professor fisioterapeuta no curso de Fisioterapia

Morais, Eliane Gouveia de

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Morais, Eliane Gouveia de	-
dc.date.accessioned	2016-06-22T18:36:00Z	-
dc.date.available	2014-02-07	-
dc.date.available	2016-06-22T18:36:00Z	-
dc.date.issued	2008-07-04	-
dc.identifier.citation	MORAIS, Eliane Gouveia de. Docência universitária: o professor fisioterapeuta no curso de Fisioterapia. 2008. 132 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2008.	por
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13731	-
dc.format	application/pdf	por
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Docência universitária	por
dc.subject	Professor fisioterapeuta	por
dc.subject	Saberes docente	por
dc.subject	Professores - Formação	por
dc.subject	Formação profissional	por
dc.subject	Professores universitários	por
dc.title	Docência universitária: o professor fisioterapeuta no curso de Fisioterapia	por
dc.type	Dissertação	por
dc.contributor.advisor1	Malusá, Silvana	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4705157Y0	por
dc.contributor.referee1	Gatti Júnior, Décio	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4728192D6	por
dc.contributor.referee2	Baraúna, Mário Antonio	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4781606H6	por
dc.contributor.referee3	Biagini, Angelo Piva	-
dc.contributor.referee3Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4137762E0	por
dc.creator.Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4775660Z7	por
dc.description.degreename	Mestre em Educação	por
dc.description.resumo	A pesquisa volta-se para os efeitos da falta de formação pedagógica que interfere nas ações do formado, não só no que diz respeito à condução e mediação de aulas teóricas e práticas, mas também no que se refere às concepções de ensino, educação e relacionamento docente-discente. O objetivo do presente trabalho é refletir sobre a formação necessária do fisioterapeuta, para a docência universitária, visando perceber as exigências contemporâneas, verificando até que ponto a ausência de uma formação pedagógica interfere ou não na prática desse docente. Para tanto foram eleitas três categorias de análise: conhecimentos sobre Saberes Docentes, Competência Profissional e Formação Profissional. No caminho da investigação, utilizou-se a abordagem quantiqualitativa por acreditar que o uso conjunto desses dois tipos de análise permite estabelecer conclusões mais significativas a partir dos dados coletados. Os sujeitos são 20 professores-fisioterapeutas que atuam no curso de Fisioterapia em uma Instituição de Ensino Superior particular da região do centro-oeste goiano. Acredita-se que a formação do docente universitário é essencial, mas observa-se que essa formação às vezes é precária e compromete a prática desses profissionais. Além disso, a legislação brasileira exige, para a docência no ensino superior, profissionais que, preferencialmente, tenham título de mestre ou doutor, e têm-se ainda as mudanças ocorridas pela globalização que exigem profissionais que sejam mais preparados em sua área de atuação. Os resultados da pesquisa permitem afirmar que os docentes-fisioterapeutas têm consciência da importância das três categorias apresentadas na pesquisa: Saberes Docentes, Competências Profissionais e Formação Profissional, mas são menos interessados quando respondem acerca da formação profissional. Alguns professores demonstram pouca preocupação com a formação profissional, em termos pedagógicos, para a atuação como docente universitário.	por
dc.publisher.country	BR	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Educação	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.department	Ciências Humanas	por
dc.publisher.initials	UFU	por
dc.orcid.putcode	81753827	-
Aparece en las colecciones:	DISSERTAÇÃO - Educação

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