Publicação: Escola e bairro: espaço e relações de convivências - Uberlândia (1996-2002)
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
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Resumo
Nesta pesquisa, busco compreender como se dá as convivências no espaço escolar, bem como entre este e a comunidade local, durante o período de 1996 a 2002, no município de Uberlândia/MG. Ademais, analiso também a política municipal de ensino na Escola Municipal Professor Leôncio do Carmo Chaves, localizada no bairro Planalto. Busca-se para tanto, um diálogo entre as fontes escritas e orais. Na perspectiva de compreender como as pessoas envolvidas nesse processo estão sentindo e reelaborando o discurso oficial da implementação do Programa Escola Cidadã. Nesse sentido, foi imprescindível discutir os conflitos e tensões que se estabeleceram nesse ambiente. A partir deste tornou-se fundamental problematizar o viver na cidade e no bairro Planalto, onde se situa a Escola Municipal Professor Leôncio do Carmo Chaves. Analisando as vivências, incorporações, lutas, valores e experiências que se formulam na vida dos sujeitos. A partir daí, foi possível descortinar tramas da disputa social.
Abstract
Palavras-chave
Educação pública, Uberlândia, Vivências, Cotidiano
Citação
PEREIRA, Edna Alves. Escola e bairro: espaço e relações de convivências - Uberlândia (1996-2002). 2003. 85 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2003.