Publicação: Trajetória e constituição de um professor-pesquisador: Desafios, conquistas e realizações
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS, CNPQ::OUTROS::CIENCIAS
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Resumo
Apresento este memorial como requisito parcial para a promoção da Classe de Professor Associado IV para a Classe de Professor Titular da Carreira de Magistério Superior, mas também como registro da minha jornada pessoal, acadêmica e profissional. As dificuldades, limitações e desafios da infância, adolescência e início da carreira docente, tornaram a trajetória mais árdua, mas também forjaram um ser humano capaz de contornar obstáculos e trilhar caminhos de superações, conquistas e realizações. O convívio mais intenso com os irmãos e irmãs, sempre uns auxiliando aos outros, foi um fator que, desde cedo me fez entender a importância do bom convívio com os outros e o potencial das interações na constituição dos sujeitos. Nesta perspectiva, tanto ao longo da minha formação acadêmica quanto do exercício profissional, sempre que possível, procurei participar de grupos de trabalho, de coletivos diversificados, seja estudando, discutindo, elaborando ou desenvolvendo atividades interdisciplinares e contextualizadas. Entendo que nessa ótica eu alcancei minhas maiores conquistas pessoais e profissionais, como as aprovações em todos os componentes curriculares que fiz nos cursos de Graduação, Especialização, Mestrado e Doutorado. Inclusive, as pesquisas empíricas, tanto no mestrado quanto no doutorado, envolveram coletivos de professores, bem como parte expressiva das minhas produções e ações são decorrência das interações realizadas em diversos âmbitos e locais, a exemplo do que busco descrever ao longo deste memorial.
Abstract
Palavras-chave
Docência, Interações, Coletivos diversificados, Interdisciplinaridade
Citação
AUTH, Milton Antonio. Trajetória e constituição de um professor-pesquisador: Desafios, conquistas e realizações. 2025. 116 f. Memorial Acadêmico (Promoção à Classe E Professor Titular - ICENP) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2025.