Publicação: O papel do ensino na desconstrução de mitos sobre as serpentes
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CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERAL
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Resumo
No folclore brasileiro existem várias crenças sobre as serpentes, confundindo-se lendas com realidade. O povo acredita em remédios caseiros e poções milagrosas que podem curar o envenenamento feito por serpentes. que quando utilizados podem causar graves problemas que interferem no tratamento dos acidentados. Portanto. é necessária a aplicação de políticas públicas mais efetivas que visem instruir corretamente aqueles que estão sujeitos a acidentes ofídicos. Não só o médico que deve conhecer as serpentes. mas todas as pessoas que possam, em um dado momento. estar na emergência de tratar ou indicar tratamento a acidentados que são principalmente trabalhadores rurais, via de regra de baixa renda (BRAZ11.„ 2002a. 2002b). Nesse sentido torna-se necessário investigar as crenças que envolvem as serpentes sendo de fundamental importância a abordagem deste tema nas escolas de ensino fundamental. tendo-se em vista a necessidade de preservação destes animais que representam um papel importante no equilíbrio de vários ecossistemas. A presente pesquisa estará inserida nos moldes da pesquisa qualitativa (LODKE: ANDRÉ. 1986) e estratégias de educação ambiental de Porto (1996). O estabelecimento da área de estudo. amostragem e métodos de coleta de dados seguem Andrigueto (2003).
Abstract
Palavras-chave
Educação, Mitos, Serpentes
Citação
SILVA JÚNIOR, Rubens Jacinto da. O papel do ensino na desconstrução de mitos sobre as serpentes. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2004.