Publicação: (Im)Possibilidades midiáticas de corpos de mulheres: Representações de graduandas em educação física.
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CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
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Resumo
O presente trabalho apresenta como temática uma problematização sobre a influência da
mídia na construção de padrões corporais em mulheres. Como problema de investigação elencamos:
qual a representação de graduandas do último período do curso de Educação Física de uma
instituição pública de ensino superior sobre a relação entre mídia e padronização do corpo da
mulher?. Para tal, traçamos como objetivos identificar a compreensão das estudantes sobre o que é
“ser” mulher e compreender quais os impactos que elas atribuem sobre essa influência da mídia em
seus corpos. A pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, utilizou como técnica e
geração de dados uma sessão do grupo focal que contou com a colaboração de seis graduadas em de
Educação Física. A analise foi elaborada em dois eixos problemáticos: 1) O sujeito enquanto
construção cultual e as consequências sociais de se autorrepresentar como mulher; 2) As influencias
da mídia na produção do corpo da mulher: padrões, sentimentos e atuação profissional em Educação
Física. Como principais resultados identificamos que “ser” mulher depende das representações
sociais esperadas, gerando consequências na vida das estudantes e que as influencias da mídia na
produção do corpo se estabelece a partir da construção de padrões tidos como adequados, na
produção de sentimentos negativos na produção de seu próprio corpo, e nas adequações do corpo
em relação ao futuro exercício profissional.
Abstract
Palavras-chave
Mídia, Media, Gênero, Gender, Construção Do Corpo Da Mulher, Woman Body Building
Citação
QUEIROZ, Dieli Martins. (Im)possibilidades midiáticas de corpos de mulheres: Representações de graduandas em educação física. 2018. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.