Publicação: O negro na “cidade jardim”: modernidade, educação e segregação na sociedade uberlandense/MG (1889-1960)
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAO
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Resumo
A essência desta dissertação foi refletir sobre o processo de integração do negro recém-liberto
da condição de escravizado, na cidade de Uberabinha/Uberlândia MG, no final do século XIX
e início do século XX. Isto é, os espaços de lazer, de trabalho e de educação que eles
frequentavam ou nos quais lhes era ―permitido‖ conviver. Nosso intuito foi investigar a forma
pela qual esses indivíduos foram apresentados na imprensa local por meio dos jornais, revistas
e fotografias. Material esse que, em significativa maioria, possuía sua publicação e seleção
organizada pela elite local. Procuramos entender qual o papel destinado à população negra
dentro de uma cidade ufanista, que se dizia estar disposta a impulsionar o progresso e a tornar,
a todo custo, a cidade e sua população modernas. Sabemos que a educação teve expressiva
atenção dos líderes republicanos e foi considerada um dos fatores fundamentais para que o
novo regime fosse consolidado. Sendo assim, cabe indagar quais eram os discursos e os
projetos de inclusão ou de segregação destinados à população negra na sociedade
uberlandense em prol do ―bem da Nação‖.
Abstract
The essence of this dissertation was to reflect on the process of integration of the black people
recently free from the condition of enslaved in the city of Uberabinha/ Uberlândia MG. in the
late nineteenth and early twentieth centuries. That is, the spaces of leisure, work and
education that they attended or were ―allowed‖ to attend. Our intention was to investigate how
these individuals were presented in the local press through newspapers, magazines and
photographs. Material that, in the great majority, had its publication and selection organized
by the local elite. We tried to understand the role of the black population within a proud city,
which was said to be willing to leverage progress, making the city and its population modern
at all costs. We know that education has had significant attention of the republican leaders and
was considered one of the fundamental factors for the new regime to be consolidated. So, it is
necessary to ask which speeches and projects inclusion or segregation were destined to
Uberlândia society's black people for the "good of the Nation".
Palavras-chave
Negro, Segregação, Racismo, Uberlândia, Educação, Black people, Segregation, Racism, Uberlândia, Education.
Citação
ARAÚJO, Ilze Arduini de. O negro na cidade jardim: modernidade, educação e segregação na sociedade uberlandense/MG (1889-1960). 2019. 124 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019. DOI http://dx.doi.org/10.14393/ufu.di.2019.2324.