Publicação: Ensino de contabilidade gerencial e o exame de suficiência do CFC
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CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
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Resumo
O objetivo da pesquisa é identificar e analisar a relevância atribuída e o grau de conhecimento
sobre os conteúdos de Contabilidade Gerencial requeridos no exame de suficiência do CFC aos
estudantes de graduação em Contabilidade. Foi realizado um estudo descritivo com abordagem
quantitativa, com procedimentos de pesquisa documental e o levantamento com a aplicação de
questionário aos estudantes matriculados do 6º ao 10º período do curso de graduação em
Ciências Contábeis de uma universidade federal pública de Minas Gerais. Utilizou-se a análise
descritiva e o teste Não-Paramétrico Mann-Whitney para a análise de diferenças de médias
considerando os grupos selecionados. Os resultados evidenciaram que os discentes da
instituição não se sentem preparados para a realização do exame de suficiência no que se refere
aos conteúdos de Contabilidade Gerencial. O estudo contribui para gestores acadêmicos e
docente com o propósito de conhecer as fragilidades apresentadas no estudo quando aos
conteúdos de contabilidade gerencial requeridos no exame de suficiência do CFC, no qual
poderão promover ações que possam auxiliar no melhor desempenho dos estudantes.
Abstract
The objective of the research is to identify and analyze the attributed relevance and the degree
of knowledge about the Management Accounting contents required in the CFC sufficiency exam
for undergraduate Accounting students. A descriptive study with a quantitative approach was
carried out, with documentary research procedures and the survey with the application of a
questionnaire to students enrolled from the 6th to the 10th period of the undergraduate course
in Accounting at a public federal university in Minas Gerais. Descriptive analysis and the Non Parametric Mann-Whitney test were used for the analysis of mean differences considering the
selected groups. The results showed that the institution's students do not feel prepared to take
the sufficiency exam with regard to Management Accounting content. The study contributes to
academic managers and professors with the purpose of knowing the weaknesses presented in
the study regarding the managerial accounting contents required in the CFC sufficiency exam,
in which they can promote actions that can help in the best performance of the students.
Palavras-chave
Contabilidade gerencial, Exame de suficiência, Artefatos de contabilidade gerencial, CFC
Citação
RODRIGUES, Victor Hugo Riposati. Ensino de contabilidade gerencial e o exame de suficiência do CFC. 2022. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.