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O cotidiano e a formação do aluno de 8ª série em educação ambiental

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dc.contributor.advisor1Barcelos, Nora Ney Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0668672753853363pt_BR
dc.creatorPires, Adalberto Gomes
dc.creator.Lattes.pt_BR
dc.date.accessioned2018-11-08T12:39:16Z
dc.date.available2018-11-08T12:39:16Z
dc.date.issued1994-12
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoExiste um grande desencontro entre o que se ensina com o que se aprende sobre educação ambiental nas escolas estaduais de ensino. A escola não está conseguindo ir de encontro aos alunos no que se refere a formação do cidadão consciente e capaz de atuar defendendo o seu meio de vida. Muito se fala sobre educação ambiental, ecologia, impacto, desequilíbrio, porém quando se cobra do aluno de 8 anos de convívio escolar sobre educação ambiental, estes não conseguem relatar, e em grande maioria, qual disciplina de sua escola lhe oferece informações sobre o assunto. Outros apresentam conceitos e hábitos errados sobre a questão ambiental. O confronto se faz quando todos os professores concordam com o compromisso com a educação ambiental.pt_BR
dc.identifier.citationPIRES, Adalberto Gomes. O cotidiano e a formação do aluno de 8ª série em educação ambiental.1994. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1994.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/22777
dc.languageporpt_BR
dc.orcid.putcode95210227
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiências Biológicaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sizeorduration29pt_BR
dc.subjectMeio Ambientept_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERALpt_BR
dc.titleO cotidiano e a formação do aluno de 8ª série em educação ambientalpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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