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Visualizando a transformação: redesign da identidade visual da ESEBA

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dc.contributor.advisor1Silva, João Carlos Riccó Plácido da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9424928643119660pt_BR
dc.contributor.referee2Silva, Aline Teixeira Souza
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9854498289189848pt_BR
dc.contributor.referee3Oliveira, João Ricardo Bezerra Vasconcelos de
dc.creatorRangel, Caterina Luisa Feltrin
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0525976981201252pt_BR
dc.date.accessioned2023-12-22T17:07:57Z
dc.date.available2023-12-22T17:07:57Z
dc.date.issued2023-11-22
dc.description.abstractThe visual identity of an organization is the first impression that the public has, so graphic design is a fundamental tool for an institution to grow and establish itself in a competitive and ever-changing market. This paper aims to develop a visual identity system for the School of Basic Education at the Federal University of Uberlândia, making it strong, coherent and consistent with its reality. Using design methodology, the aim is to unify its graphic languages and, consequently, create a sense of belonging for the school community, so that the values and missions of the organization are visually translated.pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoA identidade visual de uma entidade é a primeira impressão que o público tem, dessa forma o design gráfico é uma ferramenta fundamental para que uma instituição cresça e se estabeleça dentro de um mercado concorrido e em constante mudança. Este trabalho de conclusão de curso busca desenvolver um sistema de identidade visual para a Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia, tornando-a forte, coerente e consistente para sua realidade. Através de metodologia de Design, busca-se uma unificação de suas linguagens gráficas e, consequentemente, um senso de pertencimento para com a comunidade escolar, de forma que seja traduzido visualmente os valores e missões da entidade.pt_BR
dc.description.sponsorshipPesquisa sem auxílio de agências de fomentopt_BR
dc.identifier.citationRANGEL, Caterina Luisa Feltrin. Visualizando a transformação: redesign da identidade visual da ESEBA. 2023. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/40028
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseDesignpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sizeorduration52pt_BR
dc.subjectDesign gráficopt_BR
dc.subjectIdentidade visualpt_BR
dc.subjectSistema de identidade visualpt_BR
dc.subjectMarcapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.titleVisualizando a transformação: redesign da identidade visual da ESEBApt_BR
dc.title.alternativeVisualizing transformation: redesigning ESEBA’s visual identitypt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dspace.entity.typePublication

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