Publicação: Matematizando o futebol: Uma proposta para o Ensino e Aprendizagem de Equação do Segundo Grau
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
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Resumo
O futebol é uma grande paixão dos brasileiros, como lazer ou trabalho. O objetivo do
presente Trabalho de Conclusão de Curso é mostrar como o futebol pode ser usado
como recurso didático para o ensino de matemática, especialmente no ensino da
equação de segundo grau. Para isso, fizemos uma pesquisa durante as disciplinas de
Estágio Supervisionado em três escolas públicas de Uberlândia - MG, onde, nas
aulas regidas pelo pesquisador, foi exposto aos alunos do ensino fundamental e
médio como a matemática está inserida no futebol e em outras áreas da vida e eles
foram orientados a resolver exercícios de equação de segundo grau que envolviam
matemática e futebol, e os resultados foram bastante satisfatórios, pois vimos o
aumento do interesse dos estudantes pela matemática. O uso de um conteúdo do
cotidiano dos estudantes se mostrou uma ferramenta válida para a abordagem em
sala de aula.
Abstract
Soccer is a great passion for Brazilians, whether for leisure or work. The objective of
this Course Completion Work is to show how soccer can be used as a teaching
resource for teaching mathematics, especially in teaching the quadratic equation. To
this end, we carried out research during supervised internship subjects in three public
schools in Uberlândia - MG, where, in classes taught by the researcher, elementary
and high school students were exposed to how mathematics is included in soccer
and other areas of soccer, life and they were instructed to solve quadratic equation
exercises involving mathematics and football, and the results were quite satisfactory,
as we saw an increase in students' interest in mathematics. The use of content from
students' daily lives proved to be a valid tool for the classroom approach.
Palavras-chave
Futebol, Matemática, Aprendizagem Matemática
Citação
DINIZ, Guilherme Antônio Lima. Matematizando o futebol: Uma proposta para o Ensino e Aprendizagem de Equação do Segundo Grau.2024.38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, 2024.