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Trabalhadores e Educação de Jovens e Adultos (EJA): percursos de uma pesquisa na E. E. Jerônimo Arantes / Uberlândia-MG (2011-2012)

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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA

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Resumo

Este trabalho objetiva refletir sobre as experiências de trabalhadores enquanto estudantes da Educação de Jovens e Adultos, na Escola Estadual Jerônimo Arantes no bairro Taiamam, em Uberlândia/MG. Para tanto o pesquisador analisou entrevistas orais, documentos impressos/eletrônicos e mapas. A monografia apresenta o bairro Taiamam, onde está localizada a E. E. Jerônimo Arantes. Através do diálogo com as narrativas de estudantes, moradores e trabalhadores, confronta a historicidade sobre o desenvolvimento do bairro com uma memória pública que estabelece marcos e personagens fundantes da cidade de Uberlândia. Os relatos orais trazem uma perspectiva de como a população do bairro lida com esta memória instituída e quais ranços estão presentes no "contar a história do bairro". Na tessitura das entrevistas é possível compreender como a presença da escola colaborou - e colabora, para que a busca de melhores condições de vida se torne objetivo comum, em um contexto de formação de sentido de comunidade por meio de seus viveres cotidianos. A utilização de outros registros, como as fontes cartográficas fez-se necessária e importante, na tentativa de situar o bairro em um espaço geográfico mais definido, e principalmente possibilitar enxergá-lo como parte de um processo de desenvolvimento urbano muito maior e complexo, abrangendo uma área que recebeu investimentos públicos e privados na tentativa de modernizar as relações econômicas na cidade.

Abstract

Palavras-chave

Educação de Jovens e Adultos, Bairro Taiamam, Trabalhadores, 2011-2012

Citação

SILVA, Bianca Luiza da. Trabalhadores e Educação de Jovens e Adultos (EJA): percursos de uma pesquisa na E. E. Jerônimo Arantes / Uberlândia-MG (2011-2012). 2015. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2015.

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