Publicação: Pedagogia das máscaras Neutra e Larvária - desembaraçando fios na minha trajetória
Carregando...
Tipo do documento
Data
Direito de acesso
Coleções
Programa
Área do conhecimento
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Autores
Orientador
Coorientador
Resumo
Dando continuidade à minha IC em que trabalhei sobre confecção de uma máscara neutra e algumas larvárias, farei um recorte sobre a utilização das mesmas a partir da minha trajetória de formação, tendo os procedimentos pedagógicos de Lecoq, Burnier, Barba, Tiche Vianna e Fernando Linares como referências. Por meio de experimentos práticos, irei refletir sobre: presença do ator, análise do movimento, corpo-máscara, triangulação, relação espacial, jogo, improvisação e pré-expressividade. O objetivo geral é compreender como a utilização da máscara pode contribuir para a formação do ator, quais suas particularidades cênicas e suas necessidades.
Abstract
Giving continuity to my SI, in which I’ve worked about the confection of a Neutral and some Larval masks, I’ll do a cut about their using through my training path. Having as reference the pedagogical procedures of Lecoq, Burnier, Barba, Tiche Vianna and Fernando Linares. Through practical experiments, I’ll reflect on: actor’s presence, movement analysis, body-mask, triangulation, spatial relationship, game, improvisation and pre-expressivity. The overall goal is to understand how the mask usage can contribute to the actor’s training, what are its scenic particularities and needs.
Palavras-chave
Máscara Neutra, Confecção, Formação do ator, Máscara Larvária
Citação
PEREIRA, Victor Marcitelli. Pedagogia das Máscaras Neutra e Larvária - desembaraçando fios na minha trajetória. 2019. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019.
DOI
Coleções
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto
