Publicação: Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922)
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
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Resumo
Trata-se de um estudo sobre o pensamento educacional que circulou, na forma de
artigos editoriais, através do jornal O Progresso, em Uberabinha-MG, entre 1905-1922
redigidos, na sua maioria, pelo professor Honorio Guimarães. Por intemédio do exame
dessa documentação, tivemos condições de compreender e aquilatar a intenção do projeto
educacional pensado pelo referido professor, tendo ele o intuito de instalar na cidade uma
escola pública que viesse materializar os ideais republicanos, os quais, segundo ele, iriam
instrumentalizar a sociedade na sua caminhada rumo à ordem e ao progresso. Com este
objetivo procedemos à análise dos artigos e editoriais do professor Honorio Guimarães,
sendo que os mesmos estão disponibilizados, em anexo, ao final desta dissertação.
O presente estudo compõe-se basicamente de três capítulos: no capítulo I, buscou-se
compreender a ambiência histórico-educacional do Brasil republicano, procurando
identificar neste contexto as transformações pelas quais passava a sociedade brasileira, bem
como as reformas educacionais que foram levadas adiante pela República, na tentativa de
minimizar os índices de analfabetismo maculadores da imagem do país e que, ao mesmo
tempo, impediam sua marcha à civilização.
No capítulo II, fizemos uma discussão a respeito de como os jornais foram se
constituindo em objeto de análise histórica, isto é, como o historiador se comporta perante
esses "novos" documentos. Nesse sentido, realizamos uma revisão bibliográfica sobre o
assunto, com o objetivo de salientar a importância da imprensa enquanto fonte de pesquisa,
dando destaque aos trabalhos que estão sendo desenvolvidos por estudiosos na linha
temática Imprensa e Educação.
No capítulo III, realizamos um estudo pormenorizado dos artigos e editoriais
publicados pelo professor Honorio Guimarães, onde buscamos identificar três aspectos
fundamentais: as suas concepções educacionais no período republicano; a influência do
positivismo em seu pensamento, e o papel do ensino religioso perante a República.
Concepções estas, que foram presença constante nas edições do jornal O Progresso.
Abstract
Palavras-chave
Educação - Brasil - História, Professores - História - 1905-1992, Jornalismo e educação, Positivismo - História
Citação
CARVALHO, Carlos Henrique de. Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922). 1999. 152 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1999.