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A história no ensino fundamental

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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA

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Resumo

O presente estudo está direcionado para a análise da disciplina de História no Ensino Fundamental. Procura fazer uma breve análise histórica de como a disciplina veio se desenvolvendo, a nível político, didático e metodológico, ao longo dos tempos, mais especificamente do período compreendido entre o Estado Novo ao término do período militar.

Abstract

Palavras-chave

História, Ensino Fundamental, Brasil, 1937-1985, Formação política

Citação

CORRÊA, Marcos Antônio. A história no ensino fundamental. 1996. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1996.

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