Publicação: Narrativas da realidade e da ficção para pensar o espaço: a guerra de secessão e “e o vento levou”.
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA::GEOGRAFIA HUMANA
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Resumo
Este trabalho consiste na análise da obra estadunidense “E O Vento Levou” (1936), se preocupando em evidenciar como a estética literária (e cinematográfica) pode influenciar o modo de pensar cientificamente a respeito do que foi o sistema escravocrata americano. A proposta foi trazer o tema da obra de Margaret Mitchell para o tempo presente e realizar uma conexão com os atuais problemas sociais ocasionados pela preservação da memória escravagista através de símbolos que ao mesmo tempo que retratam a história dos sulistas estadunidenses, apagam a história do negro como vítima de uma sociedade forjada na diferença da cor da pele – no racismo.
Abstract
This work consists in the analysis of the American work “Gone With the Wind” (1936), worrying about showing how the literary (and cinematographic) aesthetics can influence the way of thinking scientifically about what was the American slavery system. The proposal was to bring the theme of the work of Margaret Mitchell for the present time and to make a connection with the current social problems caused by the preservation of slavery memory through symbols that at the same time depicting the history of the Southerners Americans, erase the history of the Negro as a victim of a society forged in the difference in the color of the skin – in racism.
Palavras-chave
Memória, Estética. Literatura, Geografia, Memory, Aesthetics. Literature, Geography
Citação
CASTRO, Lara Pereira de. Narrativas da Realidade e da Ficção para pensar o Espaço: A Guerra de Secessão e "E O Vento Levou". 2018. 59 f. TCC (Graduação) - Curso de Geografia, Instituto de Geografia, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.